由昭德醫(yī)療與人民網(wǎng)•人民健康聯(lián)合舉辦的，2021年世界精神衛(wèi)生日“守護(hù)青春心靈，筑夢(mèng)陽光未來”青少年心理健康圓桌論壇10日在北京召開。多位精神科專家醫(yī)師、心理咨詢師、教育工作者從多領(lǐng)域共同探索青少年心理健康服務(wù)、合作的新模式。

“隨著‘雙減’政策的發(fā)布與執(zhí)行，青少年心理健康教育持續(xù)升溫，也進(jìn)一步成為教育部門關(guān)注的重點(diǎn)。青少年是國家的未來和民族的希望，促進(jìn)青少年健康也是我們實(shí)施健康中國戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。”國家衛(wèi)生健康委保健局保健會(huì)診專家、中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)榮譽(yù)理事長、北大六院主任醫(yī)師王向群在青少年心理健康圓桌論壇上說。

談及青少年常見的心理健康問題，北京昭德醫(yī)院特聘專家、精神科專家及心理治療師范成路，北京昭德醫(yī)院門診部主任趙富帥都發(fā)表了自己的看法，專家們認(rèn)為中學(xué)時(shí)期是孩子人生中挑戰(zhàn)較多的階段，由于大腦和生理心理發(fā)育不平衡等原因，他們面對(duì)的壓力和成長的煩惱比其它時(shí)期更多一些。自我成長性的困擾、情緒類的心理困擾、學(xué)業(yè)類的困擾、以及行為習(xí)慣上的問題，這些心理困擾并不是完全獨(dú)立的，家長需要用發(fā)展的眼光來看待中學(xué)生的心理困擾。此外，中國傳媒大學(xué)教師楊競博表示，青少年的心理問題也需要分階段對(duì)待，不同時(shí)期的心理問題需要不同的解決辦法。

北京昭德醫(yī)院精神科醫(yī)生、青少年心理專家戴雯姬說，“昭德醫(yī)療選擇了‘醫(yī)—校—家’三結(jié)合模式，將心理服務(wù)與教育服務(wù)進(jìn)行了融合。我們會(huì)和學(xué)校、家庭合作，為青少年提供全方位的服務(wù)。”隨后，戴雯姬詳細(xì)介紹了昭德醫(yī)院與學(xué)校家庭的幾種合作方式，例如提供心理健康篩查服務(wù)、協(xié)助學(xué)校進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)、父母支持工作坊、家庭治療等。